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台湾艺人林依晨日前在大陆一档综艺节目中因认同自身祖籍地，提及“我是成都人，我爷爷是成都人”，在台引起一些非理性攻击。对此，李细珠认为，这反映了当前台湾社会在认同上的撕裂现状，也是民进党多年推行“文化台独”，实践其“台独史观”造成的结果。

行动计划采用重点任务逐一列条的方式，结构安排上与纲要框架内容相对应，分3个板块，共35条。第一板块围绕标准化服务发展，提出强化关键技术领域标准攻关、推动产品和服务消费标准升级、加快产业创新标准引领、健全碳达峰碳中和标准体系、实施乡村振兴标准化行动等重点任务。第二板块从深化标准化改革创新、夯实标准化发展基础两方面，提出了提升标准供给质量、加强标准试验验证、强化标准化技术机构支撑、加强多层次标准化人才队伍建设等任务要求。第三板块从加强组织领导、加强政策支持等方面提出具体措施。

浙江省检察机关自去年以来持续开展数字办案共计600余个，浙江省人民检察院将其中267个具备职责定位鲜明、监督逻辑清晰、赋能监督质效等特征的优质案例上架到大数据法律监督平台供各地参考、调用，编写数字检察案例79个，全省共办理法律监督案件15327件。

桂林理工大学塔吉克斯坦籍留学生奥苏，用相机记录下自己的所见。“靖江王妃的礼衣真的很美，我拍了一些照片，准备之后分享到我的社交媒体账号上。”奥苏展示着自己拍摄的照片，此次经历，让她对桂林有了更全面的了解。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，要求全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，这一战略定位凝聚了党对教育使命的深刻认识。立德树人，就是坚持德育为先、以人为本，通过教育引导人、塑造人、发展人，提升学生的道德素养与知识能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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